No Voleibol, devido à sua complexidade, às dificuldades que advém do próprio regulamento, associadas às dificuldades técnicas, à procura constante da "perfeição" no controlo dos movimentos, à metodologia de abordagem pouco motivadora e incapaz de combater o estaticismo, podem constituir sérios entraves à sua aprendizagem.

É inegável que o Voleibol possui ingredientes enriquecedores do vocabulário motor da criança constituindo um meio formativo por excelência e é precisamente nesta linha de entendimento que surge o Gira-Volei, enquanto perspectiva de abordagem do jogo, e que sem deixar de contemplar a estrutura basilar do jogo de Voleibol, não deixa, de constituir uma forma divertida da prática desportiva, promovendo o papel pedagógico do jogo que é a obtenção de êxito e prazer nas crianças.
O projecto foi inicializado em 1998 pela Federação Portuguesa de Voleibol, entidade máxima da modalidade no país, com cerca de 70 centros e conta neste momento com mais de 1500 espalhados por todo o país.


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